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La Fundación Valenciaport impulsa la empleabilidad de sus alumnos a través de la innovación portuaria

  • Los 96 alumnos de la 1ª edición de la FP de Grado superior de Comercio Internacional “Especialización logístico portuaria” se han formado esta semana en la Fundación Valenciaport.
  • Los alumnos han recibido diferentes sesiones y prácticas relacionadas con la transición digital, la transición ecológica y la innovación abierta, entre otras y han tenido la oportunidad de participar en un hackathon educativo.

Valencia, 15 de junio de 2023. – Esta semana la Fundación Valenciaport acoge de nuevo en sus instalaciones a los 96 alumnos que estudian la 1ª edición de la FP de Grado superior de Comercio Internacional “Especialización logístico portuaria”.

Los alumnos, que proceden de los institutos públicos Grao, Pere Boïl, Mislata y Ausiàs March, reciben durante su primer año de curso 60 horas de formación en gestión portuaria, de las cuales 30 horas se impartieron en diciembre de 2022 y marzo de 2023 y las 30 horas restantes se imparten durante esta semana. Durante el segundo año se añadirán otras 60 horas en las que los alumnos trabajarán en un entorno de empresas simuladas.

La Fundación Valenciaport ha preparado unas sesiones especiales para esta semana en las que los alumnos han participado en un Taller práctico de Incoterms, impartido por Agustín Iglesias, CEO de Cotransa/Vitrans Group; han aprendido sobre transición digital y transición ecológica, de la mano de Juan Manuel Díez, Jefe de Planificación Estratégica e Innovación de la APV, y Raúl Cascajo, Jefe de Políticas Ambientales en VPI Logística,​ respectivamente; y han podido conocer sobre el Operador Económico Autorizado, gracias a la sesión impartida por Carolina Iglesias, especialista en Aduanas. Además, los alumnos se han sumergido en la innovación abierta en el sector logístico portuario, de la mano de Yolanda Trujillo, Project Manager de Opentop, el hub de innovación de Valenciaport, y han tenido la oportunidad de participar en un hackathon educativo dirigido por la compañía We Tangible​.

Hackathon Educativo

Se trata de la primera vez que un puerto acoge un hackathon educativo para alumnos de comercio internacional. Los 96 alumnos de los 4 institutos se han dividido en 16 grupos y han escogido un reto, orientados por mentores especializados y por el profesorado, cuya solución expondrán mañana viernes durante la Pitch Battle.

Esta es una apuesta más de la Fundación Valenciaport por incorporar elementos innovadores en sus programas formativos e impulsar el emprendimiento, la empleabilidad y el conocimiento.

FP de Grado superior de Comercio Internacional “Especialización logístico portuaria”

Esta iniciativa, pionera en el sector logístico portuario, busca dar respuesta a la necesidad planteada, desde hace años, por la comunidad portuaria de València de incorporar a sus empresas estudiantes de FP que tengan conocimientos del sector. Gracias al trabajo de cohesión realizado entre la Dirección General de FP de la Generalitat Valenciana, la Autoridad Portuaria de València, la asociación Propeller Valencia, la Fundación Valenciaport y los centros involucrados en el proyecto (Grao, Pere Boïl, Mislata y Ausiàs March), la Especialización logístico portuaria es hoy una realidad.

Este programa, que fue aprobado por la resolución del 1 de junio de 2022 de la Dirección General de FP de la Generalitat Valenciana y publicado en el DOGV el 7 de junio, adaptó con carácter experimental el currículo del ciclo formativo de grado superior de Comercio Internacional de la familia profesional de Comercio y Marketing al perfil profesional de la logística portuaria, dando así respuesta a la necesidad de formación especializada reclamada por las empresas.

Esta formación, que fomenta el bilingüismo y las metodologías innovadoras, se imparte en el marco del proyecto europeo YEP MED (ENI CBCMED), que tiene también como objetivo adaptar los programas de formación profesional vinculados al sector logístico portuario a las necesidades reales de las empresas, para facilitar el acceso al empleo por parte de los jóvenes.

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